Em plau poder estar amb tots vosaltres i seguir amb la lluita.

Núria

Caldria també considerar el nivell obtingut pels alumnes que “estudien” el català. Malgrat l’abnegació d’unes persones a fer entrar la llengua a unes escoles, el resultat és microscòpic. Qui ha pogut tenir un conversa en català amb alumnes que fan unes hores… al mes ?

Pels candidats a les presidencials o legislatives, seran creïbles, els presidenciables que van participar a les manifestacions del 31 de març de 2012 i per les legislatives seran creïbles aquests que ja tenen classes en català a les escoles del seu municipi, amb la condició… que no facin part d’un partit que és negui a signar la Carta Europea de les llengües !

Una llengua és viva si és llegible dins l’espai públic, és la seva absència que fa difícil la seva presència a l’escola i dins les famílies.
Escola i famílies estudien i parlen la o les llengües de la societat.

Una cosa és certa, com és dit més amunt, les classes bilingües de maternal i primari no costen ni un euro de més que les classes monolingües, ni als municipis, ni a la Generalitat, ni al Consell General , ni al Consell Regional i ni tampoc a l’Estat.

En canvi, el monolingüisme té un cost, mireu cap a Cerdanya en el món laboral i també el monolingüe té molta dificultat al moment d’aprendre d’altres llengües quan ha deixat l’escola.

Des del Bages, el nostre agraïment per la tasca que realitzeu.

Pel país i per la llengua, endavant. Visca Catalunya.